Kurikulum dan Program

Kurikulum & Program – SMP NASA

Karakteristik Satuan Pendidikan

Berdirinya SMP Nasa didorong oleh besarnya kemauan dan antusias warga sekitar terhadap kualitas pendidikan putra-putrinya. Menjadi sekolah berbasis Islam membuat SMP Nasa terus berusaha meningkatkan kualitas sekolah baik dari segi pendidikan formal maupun pendidikan akhlak.

Terletak di kawasan Ngamprah pada ketinggian 1000 Mdpl dan tidak jauh dari Kantor Bupati Bandung Barat, akses menuju sekolah terbilang sangat mudah. Lingkungan yang masih asri, dikelilingi perkebunan, menjadikan sekolah ini sangat efektif secara geografis untuk intimate learning (sistem pondok). Lokasi yang strategis, tenang, dan jauh dari gangguan luar seperti keramaian lalu lintas atau kerusuhan massa membuat orang tua mempercayakan putra-putrinya untuk mendulang keterampilan tinggi dengan tingkat fokus dan kenyamanan yang optimal melalui program Boarding School (tinggal di asrama 24 jam).

Capaian Berdasarkan Rapor Pendidikan 2025:

📈 Peningkatan Akademik

Peserta didik mengalami peningkatan signifikan pada kemampuan literasi, numerasi, serta terbentuknya karakter mandiri, religius, dan berkesadaran ekologi.

🛡️ Iklim Keamanan Sekolah

Kategorisasi Baik; lingkungan belajar dan asrama terjamin aman, bersih dari perundungan, hukuman fisik, kekerasan seksual, dan zat berbahaya.

🤝 Iklim Kebinekaan

Kategorisasi Baik; siswa terbiasa menghargai keragaman suku dan latar belakang antarpeserta didik di lingkungan asrama.

🌱 Kualitas Pembelajaran

Kategorisasi Sedang; iklim pembelajaran interaktif, suasana kelas teratur, penuh perhatian pendidik, serta berbasis aktivitas nyata di perkebunan.

Dalam mewujudkan kualitas lulusan, perekrutan tenaga pendidik di SMP Nasa dilakukan secara ketat. Pendidik berkualifikasi S1 dan S2 yang adaptif, mampu mengintegrasikan potensi alam sekitar ke dalam modul ajar, serta aktif di Komunitas Belajar/MGMP. Tenaga kependidikan dan pamong asrama terampil dalam administrasi, sarana, dan pembinaan kedisiplinan. Sebagian besar tenaga pendidik sudah fasih berbahasa Arab, mendukung pembiasaan berbahasa Arab santri layaknya orang tua kandung di asrama. Selain itu, diadakan kelas penguatan mata pelajaran Bahasa Inggris dan Informatika untuk menjamin daya saing global siswa.

Hubungan harmonis dengan masyarakat sekitar—yang mayoritas bermata pencaharian sebagai petani—dijalin melalui program pemberdayaan lahan, bekerja sama dengan kelompok tani lokal dan lembaga keagamaan. Mengusung budaya Sunda yang ramah, gotong royong, dan agraris yang dipadukan dengan nilai-nilai Islam di asrama.

Sistem & Model Pembelajaran

SMP Nasa menerapkan kombinasi dua sistem pembelajaran yang dirancang secara seimbang antara tuntutan akademik formal dan pendalaman kepesantrenan:

1. Pembelajaran Sepanjang Tahun

  • Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
  • Olahraga
  • Matematika
  • Bahasa Indonesia
  • Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)

2. Pembelajaran Sistem Blok Periodik

  • Juli – Oktober: Bahasa Inggris & Informatika
  • November – Februari: IPS & Pendidikan Pancasila
  • Maret – Juni: Bahasa Daerah & Seni Budaya
Mengapa Menggunakan Sistem Periodik?
Sistem blok periodik diterapkan karena ritme harian santri cukup padat dengan jadwal kepesantrenan—terutama program Tahfizh Al-Qur’an menggunakan Metode ALBA serta puluhan kajian kitab kuning/keagamaan. Sistem periodik membuat beban kognitif siswa lebih terfokus, mendalam, dan tidak melelahkan.

Kurikulum & Kitab Kepesantrenan

Selain kurikulum nasional, santri dibekali dengan khazanah keilmuan Islam yang komprehensif melalui kajian kitab-kitab rujukan berikut:

Akhlakul Banin Balaghah Durusul Lughoh Durusul Lughoh 1 Durusul Lughoh 2 Fathul Qorib Hayatus Shahabah Insya Imla / Imla Khulasah Nurul Yaqin 1 Khulasah Nurul Yaqin 2 Mahfudzot Matan Jazari Musthalah Hadist Muthalaah Nahwu 2 Nahwu Shorof 1 Qiraah Rasyidah 1 Qiraah Rasyidah 2 Qiraah Rasyidah 3 Rahmatul Ummah Riyadul Badiah Safinatun Najah Shorof 1 Syakhsiyah Tafsir Tajwid Tangkihul Qoul Tarikh Islam Tibyan Tuhfatul Athfal Ushul Fiqih

Integrasi Kurikulum & Rekam Jejak Prestasi

✨ Kurikulum Merdeka & Mandiri

Mengombinasikan Kurikulum Merdeka dengan Kurikulum Mandiri memberikan keleluasaan bagi sekolah dalam merancang pembelajaran yang kontekstual, fleksibel, dan berpusat pada potensi peserta didik.

🧠 Pendekatan Deep Learning

Menerapkan pembelajaran mendalam (deep learning) agar siswa tidak sekadar menghafal, melainkan memahami esensi materi secara utuh dan mampu mengimplementasikannya dalam kehidupan nyata.

🌱 Gerakan 7 Kebiasaan Anak Hebat

Sepenuhnya mengadopsi program Gerakan 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat sesuai arahan resmi Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah untuk pembentukan karakter unggul.

🏆 Bukti Prestasi Nyata

Sistem pembelajaran terpadu SMP Nasa telah terbukti melahirkan prestasi membanggakan—mulai dari Juara Tahfidz Al-Qur’an tingkat Provinsi Jawa Barat hingga juara Lomba Cerdas Cermat di tingkat Kabupaten Bandung Barat.